فعالیت های علمی مرکز......

انسان از بدوتولد به صورت فطری وذاتی جستجوگراست...

به عنوان مثال:ذهن کودک مدام درگیر:چرا؟چون؟چگونه؟که ؟کی ؟ کجا؟ کدام؟ چند؟و....است؛یعنی به دنبال پاسخ است برای چراهای ذهنی خود واین سوالهابه صورت پراکنده وکنترل نشده درذهنش ایجاد می شود.اوباتحقیق وپژوهش است که می تواندپاسخی اصولی ومنطقی به این پرسشها پیداکند.

دراینجاست که والدین ومربیان نقش بسزایی درکشف،هدایت وکنترل چراهای نقش بسته درذهن کودک ونوجوان رابرعهده دارند.

مربیان با استفاده ازروشهایی اصولی وکارگاهی می توانند قوه ی کشف وگسترش دانش وحقیقت رادرکودکان تقویت کرده واورافردی جستجوگرودارای تفکرخلاق به بارآورند وبه سمت فعالیت های پژوهشی سوق دهند.

با توجه به فرا رسیدن هفته ی پژوهش برنامه هایی با عناوین ذیل در مرکزاجرا گردید که توضیحات آن به شرح ذیل ارائه میگردد:

فعالیت های علمی وپژوهشی :

معرفی منابع علمی با برپایی نمایشگاه-اجرای آزمایش با اعضای کودک-برپایی کارگاه آزمایش من(اعضای نوجوان)-برگزاری نشست با اعضای پژوهشی جهت اجرای اصولی تحقیق وپژوهش-برگزاری کارگاه آسمان بازدیدوحضوردرپژوهشسرای دانش آموزی-تهیه ی نشریه ی دیواری –معرفی کتابهای علمی بانصب روی پانل ومعرفی اعضای پژوهشی و...

1_ معرفی منابع:

در این فعالیت مربیان برای آشنایی بهتراعضا با منابع علمی وپژوهشی وتشویق وترغیب اعضا جهت انجام فعالیتهای علمی وپژوهشی درمرکزنمایشگاهی ازاین منابع وآثارپژوهشی برپاکردند.

2-اجرای آزمایش علمی با اعضای کودک باعنوان"بازی وآزمایش":

دراین فعالیت مربیان جهت آشنایی اعضا با شگفتیهای دنیای پیرامونشان وایجادانگیزه درآنها برای پرسیدن وکشف کردن،آزمایشهایی رادرقالب کارگاه (بازی وآزمایش برگزارکردند"دراین کارگاه اعضا را بوسیله ی انجام آزمایشهای بسیارساده با استفاده ازمنابعی چون"بازی باعلم"با جذابیتهاوزیبایی های علم آشناکرده حس کنجکاوی وپرسشگری آنهاراتقویت می کردند-علاوه برآن زمینه برای رشدذهن وتفکرپژوهشی درآنهافراهم می شد.

3-برگزاری کارگاه "آزمایشگاه من ":

دراین کارگاه مربیان جهت اطلاع ازسطح آگاهی واطلاعات اعضا ومیزان علاقه مندی آنها،ازاعضامی خواستندتاهرکدام یک آزمایش ساده رابا استفاده ازمنابع  موجودآماده کرده،با حضورسایراعضای کارگاه آزمایش آماده شده راانجام دهند.

4_ برگزاری بحث آزاد ونشست تخصصی :

آشنایی اعضا با روشهای صحیح تحقیق وپژوهش از دلایل مهم برگزاری این نشست ها بود با این توضیح که مربی ابتدا اطلاعات اعضا را در زمینه ی  چگونگی  انجام ونگارش اصولی تحقیق مورد ارزیابی قرار داده ، سپس با استفاده از یک نمونه پژوهش انجام گرفته از نکات وموارد لازم را ارائه نمود.

5- برگزاری کارگاه نجوم :

فعالیت نجوم از دیگرفعالیت های جالب وجذاب برای اعضا است مربیان این فعالیت را درطول سال وبرنامه ریزی شده اجرا می کنند ، استفاده ازآسمان نما ، پخش فیلم های مستند از آسمان وشگفتی های آن درشب وشناخت سیاره ها وکهکشانها تهیه ی بروشور ونشریه ی دیواری با این عنوان ازسایرفعالیتهای مربیان درراستای آشنایی اعضا با نجوم می باشد .

6-بازدید اعضای پژوهشی مرکزازپژوهشسرای دانش آموزی باباصفری:

بازدید ازاعضا ازپژوهشسرای بابا صفری وآشنایی با کارگاه آسمان نماونجوم،آزمایشگاه فیزیک وشیمی،لابراتوارزبان انگلیسی،بخش سنگ شناسی و...با هدف آشنایی اعضا با موسسات علمی وپژوهشی وامکانات موجوددرآنهاجهت بالا بردن سطح معلومات وآگاهی هایشان ازدیگربرنامه های اجرایی درهفته پژوهش بود.

7-تهیه ی نشریه ی دیواری:

دراین فعالیت اعضای کودک مرکز نشریه ی دیواری رابا موضوع خواص گیاهان دارویی را تهیه کردند.

8-برگزاری کارگاه پرسشگری:

این کارگاه با هدف تقویت حس پرسشگری دراعضا برگزارشدکه درذیل به یک نمونه ازروشهایی اجراشده اشاره می گردد:

بزرگترین سوال دنیایکی ازطرح هایی است که مربیان مرکزباطراحی پانلی با این عنوان ازاعضا می خواستند تاسوالاتی راکه نمی توانندپاسخی برای آن پیداکنندرانوشته روی آن نصب کنند،سپس درهرماه یک باراین سوالات با حضوراعضاومربیان بررسی شده راهنمایی های لازم صورت می گرفت.

کارگاه پرسشگری با استفاده ازروشهایی مانند استفاده ازتاس سوالات و... به صورت مستمردرمرکزبرگزارمی گردد.

9-حضوردردومین نشست اعضای پژوهشگر:

حضوراعضای پژوهشگرمرکز ومربیان با تهیه ی پاورپوینت درموضوع        (تقویت تفکرپژوهشی دراعضا) دردومین نشست اعضای پژوهشگرمراکزپنجگانه شهرستان اردبیل وتجلیل ازاعضای پژوهشگرمرکزکه آثرپژوهشی آنها برگزیده کشوری شده بود.

10-معرفی کتابهای علمی واعضای پژوهشگردرپانل علمی مرکز.

منشاوی به چه کسانی علاقه داشت؟

دراین فیلم ویدیویی   به شما نشان می دهم که  علاقه مندی استاد منشاوی به ام کلثوم واقعی است.استاد منشاوی همچنین چنانکه این مستند عربی توضیح میدهد به صدای رفعت وطه الفشنی علاقه داشت و همچنین دراین فیلم که قبلا هم قرار دادم شیخ فتحی ملیجی به بیان خاطره ای از سفرش با شیخ مصطفی اسماعیل و منشاوی و ویژگی های استاد اعظم میپردازد. همچنین در این فیلم پس از اینکه از علاقه منشاوی به صوت ام کلثوم سخن  میرود  قطعه ای از سوره ابراهیم که توسط  ام کلثوم تلاوت شده پخش میشود.

خوش بود گر محک تجربه آید به میان    

                                                              تا سیه روی شود هرکه در او غش باشد!!

باددیدن این فیلم اهل انصاف پی میبرند که  چه کسی دروغ گوست و نسبت به قاریان خیال بافی میکند و چه کسی براساس واقعیات سخن میراند. میتوانم به درستی عرض کنم هرچه در باره استاد منشاوی سخن گفته ام ونیز درسایر موارد همه براساس حجة و دلایل قطعی بوده وهرگز رجما بالغیب چیزی نگفته ام.

               دانلود این مستند:                           

http://www.4shared.com/video/yhKQjhUPce/minshawui.html

تنهایی

                                          تنهایی     

شب مهتاب وجوی آب ومن بسیارتنهایم   

                        چوآن شمعم که می سوزم زعشق یار تنهایم

من وبزم طرب باهم فراقی آتشین داریم     

                              طرب آن بی وفایارست نداند زار تنهایم  

لبم فردی ریاکاراست که خندان میشود گاهی    

                                     درونم آتشی ازغم کنار نار تنهایم

  نه عشق آتشینی بود نه مهر دلنشینی بود    

                          اگر عمریست می سوزم دراین پندارتنهایم

شدم چون بوته خاری که طوفانی زغم آمد  

                       گهی اینسو گهی آنسو دراین شنزار تنهایم

دمی اندوه وغم آمددمی سوزو الم آمد      

                              شب ودردومن وغمها تن بیمار تنهایم

شبان بیداد دارد تن فغان از کلیه وگردن 

                         گهی گردد فشارخون به من دلدار تنهایم

دراین منزل که عارف را گرفته داغ تنهایی                                                                                     

                              دراین نجوای خاموش درو دیوار تنهایم

بررسی آخرین وضعیت و عملکرد سوادآموزی دراستان یزد

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان یزد، همزمان با هفتم دیماه سالروز صدور فرمان حضرت امام خمینی (ره) مبنی برتشکیل نهضت سوادآموزی "احمد شیرزاد " با حضور درمعاونت سوادآموزی استان ، آخرین وضعیت وعملکرد سوادآموزی را دراستان یزد بررسی کرد. مدیرکل آموزش وپرورش استان سوادآموزی را از برنامه های اولویت دار استان ذکرکرد و اهمیت برنامه های سوادآموزی به ویژه طرح باسوادی اولیای دانش آموزان را یادآورشد و اززحمات مجموعه ی همکاران درمعاونت سوادآموزی تقدیر و تشکر نمود. معاون سوادآموزی استان نیز با ارائه آخرین آمار از وضعیت بیسوادی درگروه 10 تا 49 سال گفت : براساس نتایج سرشماری قریب 30 هزار بیسواد دراین گروه سنی وجود دارد که افزون بر18 هزار نفر از آنان را افراد غیر بومی واتباع تشکیل می دهند. "مرآت امین الرعایا " به عملکرد سوادآموزی استان درسال جاری اشاره کرد وگفت: براساس ابلاغیه کشور 2هزار نفر سهمیه استان درسالجاری است که دردوره ی سواد آموزی سهم استان تحت پوشش قرار گرفته است و در دوره انتقال نیز 1هزار و 68 نفر به کلاس های سوادآموزی جذب شده اند که سهمیه استان در این دوره 1هزار و 200 نفر بوده است. وی آمارجذب در دوره ی تحکیم را 346 نفر ذکرکرد وافزود سهمیه استان دراین دوره 1هزار نفرمی باشد . "امین الرعایا " شناسائی .........

این دست و پا زدنها بخاطر اقامت دائمی غیر ممکن در کمپ لیبرتی است!

این دست و پا زدنها بخاطر اقامت دائمی غیر ممکن در کمپ لیبرتی است!

منبع: انجمن نجات مرکز آذربایجان شرقی| شنبه ۶ دی ۱۳۹۳ چاپ

خبر زیر که با تفرعات بیشتر در رسانه های فرقه ی رجوی که نام بی مسمای منافقین خلق را کماکان یدک میکشد ، بازهم دراشکال دیگر خوراک رسانه های این گروه مافیایی شده و موضوع طوری مطرح میشود که گویا آسمانها بزمین ریخته وهمین فرداست که رژیم سقوط میکند و رجوی ها درمیدان آزادی تهران، در میتینگی مشابه آنچه که دراوایل سال جاری دراکراین اتفاق افتاد ، به رقص وپایکوبی خواهند پرداخت ومردم ایران صاحب حکومتی خواهند شد که نمونه اش را درمناسبات فرقه ی رجوی در کمپ های اشرف و لیبرتی دیده و شنیده ایم!
وبسایت فرقه ی نامبرده خبر را بصورت متفاوت تر از قبل بشکل زیر تیتر کرده است:
" کابوس وحشت نظام از قطعنامه مجلس انگلستان و فراخوانهای پارلمانی به محاکمه خامنه ای و ارجاع پرونده جنایات رژیم به شورای امنیت "
وطی آن که دراصل تکرار یکی دوجمله در چند صفحه است میخوانیم:
" به دنبال ثبت قطعنامه پارلمانی درحمایت از حقوق مجاهدان لیبرتی و فراخوانهای فزاینده در کنفرانس پارلمانی در انگلستان و پارلمان اروپا و سخنان نمایندگان و حقوقدان برجسته یی هم چون پرفسور سارا چند لر ازسوی 850هزار حقوقدان ووکیل در کشورهای اروپایی، که خواستار شناسایی حقوق بنیادین مجاهدان لیبرتی ازجمله حق تردد آزاد و تعیین لیبرتی به عنوان کمپ پناهندگی شده اند، غیظ و کین و ترس و وحشت نظام ولایت را فرا گرفته و از جمله در خبرگزاری سپاه پاسداران فوران کرده است ".
من اصل و هسته ی مرکزی خبر چند صفحه ای فوق را درآوردم که خواننده بداند که تمام بازیهای این باند مافیایی شبیه همان ادا واطوارهای خرس بخاطر تصاحب گلابی های یک درخت است ولاغیر! وتیتر خبر که " کابوس وحشت نظام از قطعنامه مجلس انگلستان و فراخوانهای پارلمانی به محاکمه خامنه ای و ارجاع پرونده جنایات رژیم به شورای امنیت " است با این نیت اصلی رجوی ها همخوانی ندارد وباصطلاح معروف مرگ را پیش کشیده تا به تب رضایت داده شود وحکم کشک را دارد که افراد بیکار ومستاصل وگرفتار این باند مافیایی آنرا سابیده و مشغول باشند وفکرهای دیگری ازقبیل جدا شدن ویا درخواست آزادی برای تماس بادنیای خارج نداشته باشند!
دراین میان میماند حق تردد زندانیان لیبرتی که جای تعجب است وهمگی میدانیم که این نگون بخت های تاریخ معاصر ایران ازطرف گماشتگان ونگبانان خود رجوی محروم از داشتن این حق تردد هستند و بنابراین چاره ای جز این نداریم که نتیجه بگیریم که این تردد ازقماش دیگر وازنوع آن تردد های تشکیلاتی و کنترل شده توسط رجوی ها وبمنظور خرابکاری در کشور عراق وامکان اعزام تیم های تروریستی به داخل ایران است که دراین مورد باید گفت که خواب دیده اید که خیری درآن نیست!
ضمنا این پارلمانتاریست های دست ساز رجوی چه حقی دارند که به کشور عراق امر ونهی کنند که بگذارد کمپ لیبرتی بعنوان پشت سند نکاح خانم مریم رجوی، بطور دائمی دراختیار این باند بماند؟!
آیا مردم عراق متعهد به تضمین مالی نکاح خانم رجوی هستند و اجرای این تعهد؟! باید فقط وفقط با بخشیدن قسمتی ازاراضی شان باشد؟!
خنده دارتر اینکه این موضوع زمانی مطرح میشود که دولت عراق صبر وتحمل این بند بازی های رجوی را ازدست داده وباید که طبق قوانین آن کشور ، خاک عراق را ترک کنند!
ضمنا ، ارجاع پرونده به شورای امنیت با شکل وشمایلی که فرقه ی رجوی خواهان آن است وسخت تر ازآن صدور قطعنامه ی دلخواه رجوی ها بان سادگی هانیست که تصور میشود!
نه! هموطنان مستاصل وگرفتار در مناسبات منحط فرقوی! آن موقعیت محبوب شما را لو لو برده و روابط اعضای اصلی شورای امنیت باین خوبی نیست که میپندارید دستمالی را نصیب شما خواهد کرد و برعکس، هر قطعنامه ی این چنینی درجا رد خواهد شد!
پس این اقدامات پرهزینه راه بجایی نمیبرد وبرای شما مسیری غیر از انتقال سریع این گروگان های رجوی ازعراق باقی نمانده است!
به عنوان یک هموطن، بشما پیشنهاد میشود که مخارج این نشست ها وخرید امضای پارلمانتاریست های این چنینی را صرف این کار خیر "انتقال لیبرتی نشینان به خارج از عراق" بکنید!
خودتان را فریب ندهید ودلخوشی های دروغینی هم دراین افراد اسیر تولید نکنید که ابدا فایده ای نداشته و تنها اعتباری در سطخ " عرض خود بردن"- اگر باقی مانده باشد – دارد!
سعید